Tareas semana 25 al 29 de mayo.

Esta semana vamos a realizar las siguientes actividades:
- LENGUA:
1. Vamos a terminar con el reto de los verbos; tenemos que ir a la entrada donde están todos los retos, y comentar para poner nuestra solución. Vamos a poner nuestras soluciones así:
Seño Gema:
- Reto de Victoria F: ............................................
- Reto Victoria P:.................................................
Os dejo la entrada aquí:

Nota: he borrado todos los comentarios anteriores para que podáis empezar de nuevo.

2. Del paquete de fichas, vamos a leer despacito la lectura de "El hayedo de la Tejera Negra", que es una carta que Jenny le escribe a su amigo Juan para contarle su visita a este paraje.

Después, vamos a volver a leer párrafo por párrafo, y vamos a subrayar la palabra o palabras que creamos son más importantes de cada párrafo.
En nuestra libreta, ponemos la fecha y el título de la lectura, y vamos a hacer un resumen de lo que hemos leído. Para hacer este resumen, tienes que ayudarte de las "PALABRAS PARA ORGANIZAR LA ESCRITURA" que os mandé también en el paquete de fichas, es esta:

3. Recordamos la regla de que SIEMPRE PONEMOS M ANTES DE P y B, con esta ficha:

-MATES:
1. Vamos a comenzar con esta ficha muy sencilla que tenéis en vuestros materiales:

2. Esta semana comenzamos con un nuevo tema, ¿queréis saber cuál es? Mirad el vídeo.

Después de ver el vídeo, vamos a practicar un poquito con las monedas. El miércoles, tenéis que ver el blog otra vez, porque os pondré otro vídeo sobre como realizar operaciones con las monedas y billetes, pero antes debéis de trabajar y conocer bien todas las monedas y sus equivalencias.
Os dejo una página interactiva para practicar:

SEGUNDO VÍDEO 

3. Comenzamos a estudiar la tabla del 6. Os dejo este vídeo, aunque ya sabéis que hay muchos otros para ver.

Ahora, os dejo el enlace a esta web donde os proponen un reto para cada día para aprenderla.

También podéis practicar en esta web con las otras tablas que ya conocemos.

(De esta web no tenéis que mandar nada al DRIVE, es sólo un mecanismo para aprenderla)

4. En la libreta de mates, después de la fecha ponemos de título LA TABLA DEL 6, y la copiamos del derecho y del revés, es decir hacia delante y hacia atrás, y luego me mandáis la foto al DRIVE.

Luego también os propongo que os grabéis un audio recitando la tabla, y lo subáis al DRIVE, en Internet hay muchas aplicaciones para grabar audios, algunas incluso os cambian la voz, si os queréis divertir, investigar un poquito. Yo os dejo aquí algunas:

- LECTURA:
Leemos "La historia de la bicicleta verde" que tenéis en vuestro paquete de materiales, y hacemos las preguntas de atrás.

- CIENCIAS NATURALES:
Esta semana comenzamos un nuevo tema en Naturales, que estoy segura que os encantará. ¿Queréis saber que hace la seño con esto en la mano? Mirad el vídeo y lo descubriréis.

En este esquema está explicado lo del vídeo:

Aquí os dejo otro vídeo explicativo de las máquinas:

Como tarea, tenéis que:
- Copiar el esquema en la libreta de matemáticas.
- Buscar en casa 3 máquinas simples y hacerle una foto con un cartel que diga: Máquinas simples.
- Buscar en casa 3 máquinas compuestas y hacerle una foto con un cartel que diga: Máquinas compuestas.
Recordad que hay que subirlo todo al DRIVE.

- EDUCACIÓN FÍSICA:
Esta semana la seño Cristina nos propones esta actividad:

- INGLÉS: (Tareas para 15 días).
Esta semana tenéis que realizar las fichas interactivas propuestas.
Practicaremos el vocabulario y gramática que vimos en clase en la unidad de las partes de la casa.
Os dejo algunas canciones para que recordéis el vocabulario y expresiones que trabajamos en clase.

RETO: os propongo un reto quincenal. ¿Seríais capaces de hacer una casa con una caja de cartón y poner el nombre de cada una de sus habitaciones en inglés?
¡Seguro que sí! Me encantará ver vuestras creaciones.
Os dejo algunas fotos que os pueden servir de inspiración.

- ART: (Tareas para 15 días)